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Por que estudar história?

Por que estudar história?

Por que estudar História? Por que e como ensinar história? Uma reflexão e um panorama de tempo histórico.
Política e Contextos Históricos
  • 20 horas de carga horária
  • 29 alunos
  • 17 aulas
  • 3 módulos de conteúdo
  • Última atualização 12/01/2023
  • Certificado de conclusão de curso

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Sobre o Curso

Por que estudar História? Por que e como ensinar história? Uma reflexão e um panorama de tempo histórico.

A história é a grande mestra para entendermos o mundo em que vivemos, orientarmos nossa ação e, quem sabe, aprendermos com os erros passados… mas a história exige mergulho no tempo, interpretação dos fatos, análise das ideias. Não se trata de um campo neutro: há diferentes teorias históricas, diversas escolas. Do grego Heródoto à Escola Nova francesa, das concepções idealistas às materialistas – há muitas formas de se ler a história e entender seu desdobrar-se.

Público alvo

Por se tratar de uma Universidade Livre, nossos cursos são abertos a todos os públicos. Mesmo que você ainda não tenha iniciado ou terminado a graduação, você pode se matricular e acompanhar todo os cursos da Universidade Livre Pampédia, que trabalham sempre a interdisciplinariedade e a abrangência de temas.

6 meses

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Conteúdo

1A história da História

  • A história da História

    00:31:10 de duração

  • Apologia da História (Marc Bloch)

    153 pg

  • O que é História? (Vavy Pacheco Borges)

    43 pg

2O que é o tempo?

  • O que é o tempo?

    00:19:16 de duração

  • Tempo histórico

    00:23:07 de duração

  • Doze lições da História (Antoine Prost)

    152 pg

  • O Tempo de Norberto Elias (Eugênio Rezende de Carvalho)

    31 pg

3Historiografia

  • Historiografia

    00:31:22 de duração

  • Pós-Modernidade

    00:54:09 de duração

  • Escola dos Annales uma visão (Peter Burke)

    3 pg

  • Escola dos Annales - considerações (José Costa D? Assunção Barros)

    29 pg

  • Micro e Macro História (Jacques Revel)

    12 pg

  • Micro História (Lucia Maria Paschoal Guimarães)

    2 pg

  • Michel Foucault - relações de poder (Isabella M. N. Ferreirinha e Tânia Regina Raitz)

    17 pg

  • Críticas ao historicismo e ao Positivismo (José D?Assunção Barros)

    29 pg

  • História e Memória (Jacques Le Goff)

    476 pg

  • O queijo e os vermes (Carlo Ginsburg)

    128 pg

Acesso por 6 meses

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