Trabalhando Valores - Espiritualidade e educação para a paz
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Projetos interdisciplinares
30 horas
Zygmunt Bauman - A ética é possível num mundo de consumidores?
30 horas
Erich Fromm - A Arte de Amar
15 horas
A Educação Segundo o Espíritismo
15 horas
André Comte-Sponville - O Espírito do Ateísmo
30 horas
O Manifesto Comunista.
25 horas
Espiritualidade na Educação
30 horas
Tradições Espirituais do Oriente
50 horas
Clássicos da Educação - Comenius, Rousseau, Pestalozzi
20 horas
Clássicos Contemporâneos da Educação
30 horas
História da Educação Espirita
15 horas
Tradições Espirituais do Livro
50 horas
Tradições Espirituais Brasileiras
50 horas
Filosofia para Crianças e Adolescentes
30 horas
O amor em debate ? O Banquete de Platão
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O Caminho do meio ? A Ética de Aristóteles
20 horas
Existem caminhos para a verdade? - Discurso do Método de Descartes
20 horas
Ser ou não ser ? eis a questão. O Ser o nada na Filosofia
20 horas
A religião nos limites da simples razão ? Kant
20 horas
Onde está Deus? Deus, razão e desrazão na Filosofia.
20 horas
Dúvidas ou certezas? Ciência e objetividade na Filosofia.
20 horas
Iluminismo e emancipação. O ser humano, autônomo e cidadão.
20 horas
Existimos para quê? Filosofias existencialistas.
20 horas
Pequeno tratado das grandes virtudes - André Comte-Sponville
20 horas
Pestalozzi e Psicanálise - conceitos e aprofundamentos
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Melanie Klein e as patologias psíquicas
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Winnicott e o papel da mãe
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Logoterapia e o sentido existencial
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Rogers e o humanismo na psicologia
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Socialismo - conceitos, história e ideias
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Anarquismo - conceitos, história e ideias
40 horas
A história da História!
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Civilização Grega ? o berço de todas as coisas?
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O Cristianismo e suas fases históricas
40 horas
A Idade Moderna
20 horas
Avaliações
Opinião dos alunos que se matricularam
5.0
154 avaliações
O curso proporcionou uma nova visão no campo da pedagogia de forma geral.
Além disso, o que percebi fazendo esse curso é que está faltando de nossa parte educadores, o agrupamento desses contextos históricos, adicionar outros educadores na arqueologia do saber, sintetizar as informações para possibilitar o diálogo com outras pedagogias como a tradicional e a libertadora, afim de colaborar para reconstrução pedagógica.
Recomendo o curso e estou empolgado para fazer os outros.
Fernando
FERNANDO LEONARDO AMADEU
Um curso muito inspirador.
Ulisses Cardoso
Aristóteles é profundo e abrangente mas a forma como o curso foi organizado,
tornou o aprendizado fácil para eu que não sou acadêmico.
Parabéns aos professores pela maneira clara, consistente e agradável de apresentar os vídeos.
Um forte abraço
Marcelo Kurkdjian
Ãtimo conteúdo. Além de ser muito interessante sob o aspecto histórico, também é enriquecedor pois trata de pessoas que foram verdadeiros exemplos de vida. Parabéns aos envolvidos.
Neiva Lusiane Martins Nessi
Bem estruturado, objetivo. Gostei muito e me sinto instigada a voltar a ler O Banquete; agora com outra disposição e propósito.
Creio que o curso, embora de pequena duração, tem a virtude de impulsionar nós, os leigos, mas não ignorantes, às leituras e estudos desses filósofos.
Sou muito agradecida pela oportunidade.
Teresinha Fonseca
Teresinha Fonseca
Realmente no curso de Graduação de Pedagogia pouco se vê do trabalho de Pestalozzi e muitos alunos após concluirem a graduação, se acomodam e não continuam suas buscas e pesquisas sobre esses clássicos filósofos da educação. Só tenho a agradecer de tê-los encontrado a Universidade Livre Pampédia que se preocupa com a cultura dos professores, estou amando fazer parte dessa formação.
Rosemeri Teixeira do Nascimento
Já havia estudado o livro, alguns capítulos mais profundamente que outros, e as aulas e textos foram essenciais para uma compreensão mais global e aprofundada da obra. Foi excelente!
Lívia Bocalon Pires de Moraes
Gostei muito e utilizarei diversos pontos em minhas aulas a partir de agora.
Felipe Roberto Martins
Muito bom o curso, ajuda a entender melhor o ser e o agir das pessoas!
As matrículas para este curso esgotaram-se no momento. Inscreva-se abaixo para reservar o seu nome na próxima turma.
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